Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, İngiltere’nin başşehri Londra’da düzenlenen Dünya Eğitim Forumu’na katıldı.
Anadolu Ajansı’nın haberine nazaran, forumda konuşma yapan Mahmut Özer, 21. yüzyılın, ekonomik ve toplumsal olarak çok güçlü dönüşümlere sahne olduğunu belirtti.
Beklenmedik salgınlar, doğal afetler ve göçlerin eğitim sistemlerini etkilediğine işaret eden Özer, 2020’den itibaren tüm eğitim sistemlerinin korona virüsü (Covid-19) salgınıyla karşı karşıya kaldığını anımsattı.
Okulun yalnızca bir öğretim yeri olmadığını, çok fazla manası ve fonksiyonu bulunduğunu söyleyen Özer, “Okullar öğretiyorlar, toplumlardaki eşitsizlikleri azaltıyorlar; çocuğu fizikî, duygusal, toplumsal ve ruhsal olarak büyütmek için uygun ortamı sağlıyorlar” dedi.
‘TÜRKİYE’DEKİ ÖĞRENCİ SAYISI 150 ÜLKENİN NÜFUSUNDAN DAHA FAZLA’
Türkiye’de okul öncesi, ilkokul ve ortaokulda yaklaşık 19 milyon, yükseköğretimde ise 9 milyon öğrencisi bulunduğunu aktaran Özer, Türkiye’deki öğrenci sayısının 150 ülkenin nüfusundan daha fazla olduğuna dikkati çekti.
Türkiye’de 1,2 milyon öğretmen bulunduğunu anlatan Özer, öğretmenlerin nitelikleri üzere bahislerin kendileri için değerine işaret etti.
Sosyoekonomik art planlarına bakılmaksızın tüm öğrencilere birebir kalitede eğitim sağlamak için eğitimin kalitesinin yükseltilmesi gerektiğini belirten Özer, öğrencilerin yanı sıra öğretmenlerin niteliklerini güçlendirmeye çalıştıklarını söyledi.
‘TÜRKİYE’DE YAKLAŞIK 1 MİLYON SURİYELİ ÖĞRENCİ BULUNUYOR’
Türkiye’nin Suriyeli göçmenlere de eğitim verdiğini ve yaklaşık 1 milyon Suriyeli öğrenci bulunduğunu söz eden Özer, “Türkiye, tüm dünya ismine elinden gelenin en güzelini yapıyor. Bu çok kıymetli. Türkiye’ye teşekkür etmelisiniz, zira Türkiye yalnızca vatandaşlarına eğitim vermiyor, tıpkı vakitte göçmenlere de eğitim sağlıyor” diye konuştu.
Özer, önceliklerinin Türk eğitim sisteminin kalitesini artırmak olduğunu, bu kapsamda birinci basamakta anaokuluna iştiraki yüzde 100’e çıkarmayı, ikinci olarak da okullar ortasındaki fırsat farklılıklarını azaltmak istediklerini vurguladı.
Ayrıyeten mesleksel eğitime ve mezunların işgücü piyasasına iştirakine büyük değer verdiklerini belirten Özer, bunun eğitim sistemlerinin dengelenmesinde değerli bir yeri bulunduğunu söyledi. (HABER MERKEZİ)